桐光学園では、男女別学の体制をとることで、男女それぞれの特性に合わせた授業デザインを実現しています。男子には探究心を引き出す発問型の授業を、女子には対話を通して理解を深めるていねいな指導を行うなど、特性に合わせた学習設計を実践しています。さらに大学教授による大学訪問授業や、年間600を超える講習を通して、学力の定着だけでなく、将来を見据えた学びを推進しています。